2025年高考日益临近，为帮助广大考生备考，本文特整理了2024年兰州大学在山东各专业录取分数线情况，供大家参考，详细如下：
2024年兰州大学在山东各专业录取分数线汇总表
|
年份 |
省份 |
类别 |
科类 |
专业名称 |
控制线 |
最高分 |
平均分 |
最低分 |
录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
2024 |
山东 |
普通一批 |
综合改革 |
计算机类 |
444 |
622 |
621 |
621 |
6 |
|
2024 |
山东 |
普通一批 |
综合改革 |
电子信息类 |
444 |
621 |
619 |
618 |
10 |
|
2024 |
山东 |
普通一批 |
综合改革 |
数学类 |
444 |
620 |
619 |
617 |
6 |
|
2024 |
山东 |
普通一批 |
综合改革 |
法学 |
444 |
617 |
617 |
616 |
4 |
|
2024 |
山东 |
普通一批 |
综合改革 |
口腔医学 |
444 |
625 |
618 |
616 |
7 |
|
2024 |
山东 |
普通一批 |
综合改革 |
物理学类 |
444 |
622 |
617 |
615 |
15 |
|
2024 |
山东 |
普通一批 |
综合改革 |
应用物理学（原子核物理方向） |
444 |
618 |
616 |
615 |
4 |
|
2024 |
山东 |
普通一批 |
综合改革 |
临床医学 |
444 |
634 |
620 |
613 |
18 |
|
2024 |
山东 |
普通一批 |
综合改革 |
理论与应用力学（基地班） |
444 |
616 |
614 |
613 |
6 |
|
2024 |
山东 |
普通一批 |
综合改革 |
汉语言文学 |
444 |
613 |
613 |
613 |
4 |
|
2024 |
山东 |
普通一批 |
综合改革 |
生物技术（含基地班） |
444 |
620 |
613 |
611 |
5 |
|
2024 |
山东 |
普通一批 |
综合改革 |
历史学类 |
444 |
614 |
612 |
610 |
4 |
|
2024 |
山东 |
普通一批 |
综合改革 |
材料类 |
444 |
612 |
610 |
607 |
5 |
|
2024 |
山东 |
普通一批 |
综合改革 |
马克思主义理论类 |
444 |
609 |
608 |
606 |
4 |
|
2024 |
山东 |
普通一批 |
综合改革 |
大气科学类 |
444 |
613 |
609 |
605 |
10 |
|
2024 |
山东 |
普通一批 |
综合改革 |
经济学类 |
444 |
610 |
606 |
605 |
8 |
|
2024 |
山东 |
普通一批 |
综合改革 |
政治学类 |
444 |
609 |
606 |
604 |
4 |
|
2024 |
山东 |
普通一批 |
综合改革 |
新闻传播学类 |
444 |
605 |
604 |
604 |
3 |
|
2024 |
山东 |
普通一批 |
综合改革 |
化学类 |
444 |
609 |
605 |
603 |
10 |
|
2024 |
山东 |
普通一批 |
综合改革 |
英语 |
444 |
606 |
605 |
603 |
4 |
|
2024 |
山东 |
普通一批 |
综合改革 |
工商管理类 |
444 |
609 |
604 |
603 |
6 |
|
2024 |
山东 |
普通一批（中外合作办学） |
综合改革 |
计算机科学与技术（中外合作办学） |
444 |
608 |
599 |
595 |
26 |
|
2024 |
山东 |
高校专项计划 |
综合改革 |
汉语言文学 |
521 |
619 |
613 |
604 |
3 |
|
2024 |
山东 |
高校专项计划 |
综合改革 |
材料类 |
521 |
601 |
598 |
596 |
3 |
|
2024 |
山东 |
艺术类 |
艺术（不分科目类） |
音乐表演（钢琴） |
—— |
546 |
546 |
546 |
1 |
|
2024 |
山东 |
艺术类 |
艺术（不分科目类） |
视觉传达设计（中外合作办学） |
—— |
547 |
541 |
534 |
22 |
|
2024 |
山东 |
艺术类 |
艺术（不分科目类） |
音乐表演（声乐） |
—— |
532 |
532 |
532 |
1 |
|
2024 |
山东 |
艺术类 |
艺术（不分科目类） |
环境设计（中外合作办学） |
—— |
531 |
522 |
511 |
22 |
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